（yl23455永利 通讯员 呙小云）“雨后山中蔓草荣，可怜沿溪漫谷生。寻常岂藉栽培力，自得天机自生长。”这首诗出自于南怀瑾先生的著作，同时也是对信息与计算科学专业1311班李小辉的写照。
对于“延修”二字，很多人也许没有听过，因为很多人觉得这件事不会发生在自己的身上，然而李小辉就是他们班唯一一个无法正常顺利毕业的同学。
  去年六月，毕业季，在最后一次班会上，所有的同学都欢颜笑语，只有小辉笑不起来，彼时他不知所措，低下了头，不得不接受延修的结果，看着同学们都大学毕业了，失落不禁涌上心头，回想起大学四年，当初一起同时踏进大学之门，怀揣着各自的梦想与目标，而四年之后的他处境却十分迥异。四年千日有余，足以改变很多人和事，而他却朝着反方向行走。
从紧张的高中生活突然进入大学，相比于高中生活而言，在大学这个没有人约束的地方，小辉有些迷失方向了。就在大学的头一年，从军训开始，他就当了个“第一”，开始迈出了放纵的第一步，并且不可收拾，他是班上第一个也是唯一一个军训逃掉的同学，这是个不好的开端。在后面的日子里，上课期间缺勤、迟到、旷课等一系列不正常的行为都出现了，到后面他已经完全麻木了，觉得无所谓了。他心里知道不应该如此，可是却依然沉浸在里面无法自拔，放纵到了极点。他想过去改变，但显得很无力，就这样一个人在沉沦之中。因果律从来不会宽恕任何人，在这种境况持续一年之后，小辉就收到了学业警告书，一年之中，他已经缺掉超过三十个学分了。
  慢慢地，小辉开始有了警觉，自发地要作出改变。于是在大二期间，在学习上主动起来。每天按时上课，并且主动坐到第一排听讲，做笔记，交作业，众人见他都诧异，好像变了一个人，他只是付诸一笑。大二期间，通勤上课，所有课程全部合格。但这些并没有令他升起丝毫欢喜之心，因为他对所学习的课程感到很痛苦，不知道自己真正该做什么，就这样，一段新迷茫又开始了。在学业上他又开始荒废，好在这一年他不像大一的时候那种茫然无措，他找到了兴趣所在，知道自己要做什么。
一次偶然的机会，他开始接触到中国传统文化，开始阅读传统文化的书籍，儒家、道家、中医、易经等都读了个遍，内容之浩如烟海，精义之伟大。或许是书本给了他力量和方向，在读完南怀瑾先生的著作之后，小辉明确了自己方向，知道自己要什么。到第三年，他的学业又荒废了一年，加之第一年所差的学分，按照学校的规定他已经无法正常毕业了，但他并没有放弃，唯一值得庆幸的是，他找到我的兴趣之所在。在大学最后一年里，眼看学业很难完成了，他干脆选择了放弃，于是出去工作直到毕业时候才回来，当时他收到无法毕业需要延修的消息，直到这一刻，他真正审视了自己。笛卡尔说过，没有审视过的人生是不值得过得。他再次反思四年以来的的所作所为，从最开始的堕落，到初次觉醒，再到后来因为兴趣再一次荒废学业，拿不到毕业证，他一次次的反问自己：我能去做什么？人生之路该怎么走？经过长达一个月的反思，他想既然对于国学经典有感情，为何不继续下去呢，他毅然决定考研，顺便完成遗留下的学业。即说即行，想了就做，于是他开始了考研之路，买资料、背单词、刷题、学专业课……同时积极延修，准备各门课程补考，提交作业，将所缺学分全部修满。兴趣是最好的老师，由于自己爱好所在，考研复习并没有让他感觉到烦闷，与之前学习让他痛苦相反，他没有觉得考研是痛苦的。所以每天都如此反复，经过四个月的努力，终于以380的高分，初试第一的成绩进入复试，最终被云南大学民族学与社会学学院宗教学专业录取。
  小辉是一个非常普通而又有点内向的人，他正在转变自己的轨迹，他知道延修是在弥补以前所犯的错误，代价是巨大的，这种教训对于他而言，是深刻的，并且会牢记在心。
  大学是美好的，但是大学太安逸了，都说生于忧患，死于安乐。大学时光正是人生奋斗的重要阶段，不能堕落下去，要知道堕落是万丈深渊。每个人都会犯错误，但是犯错误并不可怕，知错能改，善莫大焉。
没有审视的人生是不值得过的，曾子曾说到“吾日三省吾身”，可见反思之难行。所以，我们要正视自己，审视自己，任何时候都不晚，只要你想改变，你就可以做到，做到就能得到。
  审稿人：王成勇